創(chuàng)問(wèn)教練中心

教練領(lǐng)跑品牌,擁有教練實(shí)體中心的專業(yè)機(jī)構(gòu),提供國(guó)際最前沿教練與領(lǐng)導(dǎo)力人才培養(yǎng)服務(wù), 提供ICF(國(guó)際教練聯(lián)合會(huì))的ACTP 級(jí)課程, U Lab戰(zhàn)略合作伙伴,引領(lǐng)U型理論在企業(yè)中的應(yīng)用。

教練專業(yè)知識(shí)
大師原創(chuàng)作品
了解教練
企業(yè)教練
團(tuán)隊(duì)教練
教練技術(shù)應(yīng)用
U型理論
教練行業(yè)資訊
美文賞析

完結(jié)過(guò)去

就像我們前面提到過(guò)的那樣,生命當(dāng)中尚未完成的事情從我們的頭腦和身體當(dāng)中帶走大量能量。它們剝奪我們的睡眠,讓我們的思維變得遲鈍。把你的大腦想象成一臺(tái)電腦,后臺(tái)運(yùn)行的程序越多,就越慢。后臺(tái)程序很快會(huì)用光電腦的隨機(jī)存取記憶體,也就意味著前臺(tái)運(yùn)行的主程序效率會(huì)越來(lái)越低。我們需要理解這些后臺(tái)程序是什么并關(guān)閉它們,這樣我們就允許我們的大腦更放松,分更多的精力給到更重要的事情上!

 

后臺(tái)程序可以是一些小的刺激性的議題,我們尚未關(guān)閉——比如我們拖欠客戶郵件,還沒(méi)有找到時(shí)間回復(fù),但現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)期了?;蛘呤且粋€(gè)長(zhǎng)期的挑戰(zhàn),比如你過(guò)去經(jīng)常與其中一位家庭成員瞎掰,但是現(xiàn)在你們互不搭理。

 

完結(jié)這些議題有助于讓我們感到完整,把我們的大腦和能量從這些消耗能量的話題當(dāng)中解放出來(lái)。過(guò)去也許你沒(méi)有對(duì)某個(gè)人坦誠(chéng)以對(duì),但是現(xiàn)在發(fā)自良心去對(duì)待。

 

有可能你正處在一種憤怒的心境中,這時(shí)有人刺激了你,那么你會(huì)不成比例的對(duì)他們做出強(qiáng)硬地反應(yīng)。

 

也許有一些目標(biāo)你已經(jīng)開(kāi)始了,但是從未完成過(guò)?

 

請(qǐng)你自己列出來(lái)生命當(dāng)中所有你覺(jué)得尚未滿足的事情,然后詢問(wèn)自己,每一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)都重要嗎?如果得到解決了,你會(huì)感受如何?

 

根據(jù)完成之后哪個(gè)產(chǎn)生的影響最大來(lái)排出優(yōu)先級(jí),然后為每一個(gè)制定一個(gè)計(jì)劃。你可以選擇由哪個(gè)開(kāi)始。不要試圖一口吃成胖子——最后選1-2個(gè)并聚焦其上。

 

    記住,這個(gè)可能會(huì)很艱巨!如果自從2006年以來(lái),你都沒(méi)有跟一位朋友講過(guò)話,很容易覺(jué)得現(xiàn)在解決為時(shí)已晚——但是盡最大努力去完成這個(gè)議題至少可以讓你覺(jué)得你已經(jīng)盡力了,也有助于你的大腦對(duì)這個(gè)議題關(guān)閉上。

    記住這是有關(guān)于就生命當(dāng)中未完成的領(lǐng)域和議題付諸行動(dòng)的。而不是治療性的解決過(guò)去的創(chuàng)傷。如果這樣的事情出現(xiàn)在你的列表上,那么關(guān)鍵是考慮是否需要另一種助人職業(yè)而非教練!


我的前五項(xiàng)需要完成的事情:

對(duì)第1件事我的行動(dòng)計(jì)劃是:

對(duì)第2件事我的行動(dòng)計(jì)劃是:

對(duì)第3件事我的行動(dòng)計(jì)劃是:

對(duì)第4件事我的行動(dòng)計(jì)劃是:

對(duì)第5件事我的行動(dòng)計(jì)劃是: