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讓孩子沐浴在家庭的陽光中快樂成長—兒童天賦觀察法
讓孩子沐浴在家庭的陽光中快樂成長
兒童天賦觀察法
孩子,你可以是農(nóng)民,可以是工程師,可以是演員,但你必須是個理想主義者。
童年,我們講英雄故事給你聽,并不是一定要你成為英雄,而是希望你具有純正的品格。
少年,我們讓你接觸詩歌、繪畫、音樂,是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣。這些高尚的情趣會支撐你的一生,使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。
這首詩是余光中老先生送給孩子的一首詩《寫給未來的你》其中的一段。
孩子是我們的未來。每一個父母都希望可以培養(yǎng)自己的孩子成才。于是父母愿意傾注自己的時間和金錢去培養(yǎng)開發(fā)孩子的各種能力,希望將來的某一天我們的孩子可以獨(dú)立而幸福地生活。爸爸媽媽們的殷切希望在實(shí)際行動上轉(zhuǎn)化為盡自己最大的努力為孩子們選擇好的學(xué)校和送孩子去各種課外興趣班和補(bǔ)習(xí)班。
一個人的一生是有限的,孩子們的時間是否真的在做他自己擅長和享受的事情呢?
從未來社會的需求看,孩子現(xiàn)在所學(xué)的東西是否適應(yīng)未來的社會?
有沒有更加高效的投入方式,可以讓孩子在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域不斷加強(qiáng),以適應(yīng)未來的需求,同時又做到平衡好學(xué)習(xí)和自由時間,充實(shí)而又快樂地成長呢?
分享嘉賓之一,時嶸在過去十二年的外企高潛力人才發(fā)展的經(jīng)歷幫助她更加平衡地看待一個人在小的時候應(yīng)該怎樣去發(fā)展。通過觀察一個孩子的外在表現(xiàn),可以去接近TA的內(nèi)在,然后順應(yīng)TA的內(nèi)在心理動力(Intrinsic motivation)去培養(yǎng)一個孩子成才,真是一件美妙的事情,同時也是一件需要去琢磨琢磨的事情。時嶸有緣接觸到歌德觀察法(Geothe Science)之后,明白了其實(shí)確實(shí)有這樣的觀察法可以幫助我們更好地走進(jìn)孩子的內(nèi)在。于是基于這樣的原因,時嶸在Keller博士的指導(dǎo)下開發(fā)了“兒童天賦觀察法”。
這是“自然養(yǎng)育法”的第一步也是最重要的一步。“兒童天賦觀察法”的背后也有非常有意思的“歌德觀察法”作為方法論的支持,沙龍中也會讓大家體驗(yàn)什么是歌德觀察法,與一般的觀察法有何異同。
1月31日晚上非常歡迎您到創(chuàng)問中國教練中心參與。
沙龍內(nèi)容:
—兒童天賦觀察法的由來
—父母如何客觀觀察自己的孩子
—歌德觀察法簡介
分享嘉賓:
Dr. Gunter Keller博士
? 目前任教于德國漢堡華德福師訓(xùn)學(xué)院,擔(dān)任研究生和本科生師資培訓(xùn)和研究工作
? 資深華德福老師(具備1至8年級全程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),9至12年級地理學(xué)與哲學(xué)教師)
? 專長于人智學(xué)、人的研究(通過系統(tǒng)的歌德觀察法和思考)、知識理論、華德福教學(xué)法
? 對于華德福教育及三元社會在全球化趨勢下的發(fā)展有深入研究
? 3個孩子的父親(14歲女孩,16歲和18歲男孩)
時嶸 Haley
? ICF國際認(rèn)證教練-ACC(中英雙語教練)
? 親子家庭教練,天賦優(yōu)勢教練
? 前全球五百強(qiáng)高潛力人才發(fā)展經(jīng)理(華師大應(yīng)用心理學(xué)背景以及12年人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn))
? 華德福全人教育的研究者和實(shí)踐者
? 5歲女孩的母親,有愛&喜歡玩&熱愛成長