U課堂之暫懸評(píng)判

    是什么阻礙了彼此傾聽(tīng)連接的溝通場(chǎng)域出現(xiàn)，U型里提出下載模式帶來(lái)的評(píng)判是重要原因之一。

    您了解什么是評(píng)判嗎？

    您能覺(jué)察到自己有評(píng)判嗎？

    評(píng)判又會(huì)給團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)什么呢？

    若您對(duì)這些問(wèn)題感到好奇，歡迎來(lái)到12月21日下午的U課堂沙龍！

【帶領(lǐng)老師】

魏曉明

明教練中心 創(chuàng)始人

愿景：探索與發(fā)現(xiàn)個(gè)人，組織，國(guó)家和人類的創(chuàng)造性力量，純粹潛能和使命。

        使得生命的美好得以綻放。

價(jià)值觀：開(kāi)放 好奇 包容 共創(chuàng) 

信念：知行合一

ICF進(jìn)化教練，4C團(tuán)隊(duì)認(rèn)證教練

上海杉樹(shù)公益基金會(huì) 杭州教練團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人

U型理論中國(guó)召集人，參與U在中國(guó)的生發(fā)及落地

十多年外資通信公司工作經(jīng)歷，跨國(guó)技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理，組織發(fā)展，培訓(xùn)主管，內(nèi)部講師。